close
تبلیغات در اینترنت
آموزش با بازی
کلاس درس اولی ها

پایگاه جامع برای معلمان پایه اول ابتدایی
موضوع بندی
مطالب پر بازدید
نمونه تجربیات برتر تربیتی در جشنواره: 4023
تحلیل محتوای کتاب درسی چیست؟: 3723
نمونه تدریس به شیوه الگوی تفکر استقرایی: 3211
وسایل کمک آموزشی دست ساز برای تدریس ریاضی: 3091
کارتون مفهومی فصل اول سایه ها: 2931
تمرین هایی برای تقویت مهارت گوش دادن : 2823
کاربرگ نشانه ی اُ استثنا (و): 2463
روش های تحلیل کمی محتوای کتاب درسی: 2417
چرخ وفلک تندخوانی: 2071
نمونه سناریوی تدریس به شیوه ی کاوشگری: 1833
تمرین نشانه های (1) صدای آ ا: 1777
برگه های رنگ آمیزی: 1673
نمونه سناریوی تدریس با روش 5E: 1665
کاربرگ نشانه ی اَ َ: 1615
جدول ترکیب صامت ومصوت ها: 1587
کاربرگ نشانه ی ایـ یـ ی ای: 1353
نمونه سناریوی تدریس به شیوه ی پیش سازمان دهنده: 1327
کاربرگ نشانه ی اِ ِ ه ـه : 1305
کاربرگ تدریس ایـ یـ ی: 1281
تمرین نشانه ی ایـ با کلمات هم آغاز: 1277
کاربرگ نشانه ی بـ ب: 1255
کاربرگ نشانه ی مـ م: 1165
کاربرگ نشانه ی ذ: 1015
تمرین فارسی اول دبستان (نشانه های 2): 1007
کاربرگ نشانه ی خوا: 943
کاربرگ نشانه ی او و: 933
کاربرگ ریاضی چوب خط و سودوکو: 909
ساخت نردبان تند خوانی: 905
نمونه ای از تولید محتوای مکتوب: 897
تمرینات مربوط به نگاره ها: 881
کاربرگ نشانه ی سـ س: 853
خلاقیت وریاضی: 811
کاربرگ نشانه ی یـ ی: 803
تدریس نشانه ی آ ا: 801
کاربرگ نشانه ی تـ ت: 801
کاربرگ نشانه ظ: 783
کاربرگ نشانه ی صـ ص: 759
کاردستی گلدان بهاری کاردستی عید نیمه شعبان: 751
تمرینات مدادی کاغذی کشف شکل های پنهان در زمینه و رنگ : 741
کاربرگ نشانه ی نـ ن: 711
کاربرگ نشانه ف: 699
آزمون عملکردی علوم (سایه ها): 697
دفتر دست ورزی: 685
کارتون مفهومی با موضوع نحوه رشد گیاه لوبیا : 677
درس پژوهی چیست؟: 667
کاربرگ نشانه ی ژ: 661
استفاده از پازل برای شروع تدریس: 659
کاربرگ نشانه ی ز: 649
کاربرگ نشانه ی ع: 643
کاربرگ نشانه ی ط: 627
آمـــــار
بازدید امـروز : 772
بازدید دیـروز : 413
کــل بازدیــد : 373,438
کــل مطالب : 271
کـــل نظرات : 125
افـراد آنلاین : 2
جستجوگر
کلمه مورد نظر را وارد کنید


مطالب تصادفی
کاربرگ شماره 2 ریاضی شمارش تا5
بازی های ساده وبی سروصدا
نمونه ای از تولید محتوای مکتوب
تصاویری برای طراحی سوالات فارسی
دفتر دست ورزی
تدریس نشانه ی آ ا
کاربرگ شماره 3 ریاضی آمادگی برای رسم اشکال هندسی با دست
ساخت جامدادی با چکمه
معلم پژوهنده(نمونه اقدام پژوهی با موضوع خواندن)
نمونه تمرین نکات دستوری
کاربرگ نشانه ظ
آزمون فارسی اول دبستان ث ح ض
تبریک ولادت امام علی(ع)
چک لیست فارسی کلی برای تمام پایه ها
کاربرگ نشانه ی ج
کار برگ های هنر
آزمون ریاضی تا پایان تم 6
معرفی کتاب کار
آزمون موضوعی ریاضی تفریق
کاربرگ نشانه ی ایـ یـ ی ای
روش های نوین تدریس
تمرین نشانه ی د
حواس پرتی در کودکان و درمان آن
کارتون مفهومی فصل اول سایه ها
کاربرگ تدریس کـ ک
وسایل کمک آموزشی دست ساز برای تدریس ریاضی
نمونه تجربیات برتر تربیتی در جشنواره
کاربرگ تدریس نشانه ت
آزمون های فارسی اول ط غ ظ در قالب pdf
کاربرگ نشانه ی اَ َ
چگونه فرزندان خود را برای ورود به مدرسه آماده کنیم؟
کاربرگ نشانه ی ز
آزمون موضوعی ریاضی شناخت واستفاده از چوب خط
آزمون عملکردی ریاضی
تمرین دست ورزی
کاربرگ نشانه ی یـ ی
انواع آموزش پژوهش محور
پرورش قارچ در پروژه (د ا نش آموزی جابربن حیان)
پروژه های دانش آموزی
راهکارهایی برای پیش گیری از اختلالات یاد گیری
آزمون موضوعی ریاضی اندازه گیری
نمونه سناریوی تدریس با روش 5E
کاربرگ نشانه ف
تکلیف صوت آموزی شماره 4
چرخ وفلک تندخوانی
درس پژوهی چیست؟
سرگرم کردن کودکان با اوریگامی
سوال امتحانی درس ریاضی اول ابتدایی
تدریس اِ
نمونه محتوای مکتوب (فارسی پنجم)
معرفی وبلاگ دوستان

 برای کودکان بازی یعنی زندگی.آن ها از طریق بازی چیزهای زیادی می آموزند که شاید با هیچ روش مستقیمی نتوان آن را به او یاد داد.در این بین استفاده از بازی در آموزش دروس نیز بسیار کارا وجالب است.می توان بیشتر مطالب درسی را به بازی تبدیل کرد واجازه داد تا دانش آموز با بازی زندگی وتحصیل علم کند.

یکی ازوسایل  بازی که به تکرار وتمرین دانش آموز ونوعی ارزشیابی تکوینی از آنچه او درحال یاد گرفتن است می پردازد، مسیر های بازی است که می توان با اهداف مختلف طراحی نمود.نمونه ای از این مسیر های بازی را طراحی کرده ام که با استفاده از تصاویر ،مقوا ،ماژیک ،مهره منچ وتاس می توان آن را ساخت واستفاده نمود .

تاس بریزید وبا آوردن شماره 6 مهره را در خانه ی اول قرار بدهید ومجددا تاس بریزید وبه تعدادی که تاس نشان می دهد،حرکت کنید .در صورتی که به خانه هایی که تصویر دارد رسیدید،نام تصویر را بخش کنید ودر صورتی که به خانه های خالی رسیدید استراحت کنید و وقتی به خانه های گل رسیدید از حریفتان دستور کار بگیرید.(حریف می تواند به عنوان دستور کار بخواهد که بازیکن 2خانه به عقب برگردد یا جلو برود یا یک سوال آموزشی از او بپرسد ودر صورتی که درست بود به او اجازه ادامه بازی بدهد یا او را در صورت غلط بودن از یک دور تاس ریختن محروم کند.)هر کدام از بازیکنان که زودتر به خانه ی پایان رسید،برنده است.برای استفاده ی بهتر از این بازی می توانید لیستی ازموارد ضعف واشتباهات متداول دانش آموز تهیه ودر صورت رسیدن به خانه های گل انجام آن را دستور دهید تا دانش آموز در ضمن بازی به تمرین وتکرار این مشکلات پرداخته باشد.می توان دستور اصلی بازی که بخش کردن نام تصاویر بود را به بیان صدای اول وآخر تصاویر ودر صورتی که همه ی حروف نام تصویر را یاد گرفته به نوشتن نام تصویر یا گفتن کلمه ای دیگر که صدای اول یا آخرش مانند نام تصویر باشد،تغییر دهید.در نظر داشته باشید دستورات کار شیرینی ولذت بازی را کم نکند.




" style="color:#999;">صدیقه هاشمی ساعت 14:29 | سه شنبه 20 مرداد 1394 | بازدید : 341 | نظرات ()
عناوین آخرین مطالب ارسالی