close
تبلیغات در اینترنت
آموزش با بازی
کلاس درس اولی ها

پایگاه جامع برای معلمان پایه اول ابتدایی
موضوع بندی
مطالب پر بازدید
نمونه تجربیات برتر تربیتی در جشنواره: 4085
تحلیل محتوای کتاب درسی چیست؟: 3895
نمونه تدریس به شیوه الگوی تفکر استقرایی: 3511
وسایل کمک آموزشی دست ساز برای تدریس ریاضی: 3473
کارتون مفهومی فصل اول سایه ها: 3013
تمرین هایی برای تقویت مهارت گوش دادن : 2919
روش های تحلیل کمی محتوای کتاب درسی: 2479
کاربرگ نشانه ی اُ استثنا (و): 2477
چرخ وفلک تندخوانی: 2175
نمونه سناریوی تدریس به شیوه ی کاوشگری: 2003
تمرین نشانه های (1) صدای آ ا: 1765
نمونه سناریوی تدریس با روش 5E: 1755
برگه های رنگ آمیزی: 1697
جدول ترکیب صامت ومصوت ها: 1603
کاربرگ نشانه ی اَ َ: 1539
کاربرگ تدریس ایـ یـ ی: 1489
کاربرگ نشانه ی ایـ یـ ی ای: 1405
نمونه سناریوی تدریس به شیوه ی پیش سازمان دهنده: 1359
کاربرگ نشانه ی اِ ِ ه ـه : 1349
تمرین نشانه ی ایـ با کلمات هم آغاز: 1347
کاربرگ نشانه ی بـ ب: 1221
کاربرگ نشانه ی مـ م: 1067
کاربرگ نشانه ی ذ: 1057
تمرین فارسی اول دبستان (نشانه های 2): 991
کاربرگ نشانه ی خوا: 983
کاربرگ ریاضی چوب خط و سودوکو: 955
نمونه ای از تولید محتوای مکتوب: 943
تمرینات مربوط به نگاره ها: 939
ساخت نردبان تند خوانی: 931
کاربرگ نشانه ی او و: 881
خلاقیت وریاضی: 863
کاربرگ نشانه ی ج: 857
کاربرگ نشانه ی یـ ی: 855
تدریس نشانه ی آ ا: 853
کاربرگ نشانه ظ: 839
کاربرگ نشانه ی صـ ص: 797
کاردستی گلدان بهاری کاردستی عید نیمه شعبان: 793
تمرینات مدادی کاغذی کشف شکل های پنهان در زمینه و رنگ : 789
کاربرگ نشانه ی تـ ت: 783
کاربرگ نشانه ی سـ س: 773
آزمون عملکردی علوم (سایه ها): 761
کاربرگ نشانه ی نـ ن: 737
کاربرگ نشانه ف: 729
کارتون مفهومی با موضوع نحوه رشد گیاه لوبیا : 723
دفتر دست ورزی: 705
استفاده از پازل برای شروع تدریس: 697
درس پژوهی چیست؟: 689
کاربرگ نشانه ی ژ: 687
کاربرگ نشانه ی ز: 681
کاربرگ نشانه ی ع: 677
آمـــــار
بازدید امـروز : 22
بازدید دیـروز : 396
کــل بازدیــد : 387,926
کــل مطالب : 273
کـــل نظرات : 129
افـراد آنلاین : 1
جستجوگر
کلمه مورد نظر را وارد کنید


مطالب تصادفی
ساخت وسیله ی جمع در ریاضی
آزمون مرور صوت آموزی نگاره ها
کاربرگ نشانه ی تـ ت
کاربرگ نشانه ی او و
ساخت نردبان تند خوانی
کاربرگ تدریس نشانه ی ش
کاربرگ تدریس نشانه او
تسلیت اربعین حسینی
گام های اجرایی اقدام پژوهی
معلم پژوهنده(نمونه اقدام پژوهی با موضوع خواندن)
آزمون موضوعی ریاضی
تسلیت ایام عزاداری ماه محرم
نمونه سوال علوم اول ابتدایی
پازل تدریس ل
آزمون موضوعی ریاضی اعداد0 تا10
نمونه تجربیات برتر تربیتی در جشنواره
آزمون عملکردی جدید دنیای سرد و گرم
علل بدخطی
آزمونک های علوم تا فصل دهم
تمرین کامل کنید فارسی
اگوی تدریس کاوشگری
متنی زیبا از مریم جنتی
کاربرگ نشانه ی ع
کاربرگ تدریس کـ ک
وسایل کمک آموزشی دست ساز برای تدریس ریاضی
تمرین نشانه ی د
تبریک عید مبعث
کاربرگ نشانه ی ث
نمونه سوال علوم اول ابتدایی فصل یازدهم
پروژه های دانش آموزی
کاربرگ نشانه ی چ
نمونه سناریوی تدریس به شیوه ی کاوشگری
بازدید دکتر کمالی از مدرسه
جشنواره تدریس پژوهش محور
مازهای مناسب کودکان
راهکارهایی برای پیش گیری از اختلالات یاد گیری
کاربرگ تدریس نشانه ت
آزمون عملکردی ریاضی
خدایا به ما توانی ده که راه درست را دریابیم بسازیم واز آن به سلامت عبور کنیم.
کارت ترکیب صامت ومصوت تصویری
جدول ترکیب صامت ومصوت ها
کاربرگ آغاز تدریس اَ
معرفی کتاب کارعلوم اول دبستان
تمرین هایی برای تقویت مهارت گوش دادن
الگوی تدریس پیش سازمان دهنده
تمرینات تمیز ودقت دیداری
وسیله کمک آموزشی برای سنجش درک مطلب
تمرین نشان آ
الگوي نگاره كلمه و شيوه به كارگيري آن در خواندن فارسی
آزمون علوم فصل چهاردهم
معرفی وبلاگ دوستان

 برای کودکان بازی یعنی زندگی.آن ها از طریق بازی چیزهای زیادی می آموزند که شاید با هیچ روش مستقیمی نتوان آن را به او یاد داد.در این بین استفاده از بازی در آموزش دروس نیز بسیار کارا وجالب است.می توان بیشتر مطالب درسی را به بازی تبدیل کرد واجازه داد تا دانش آموز با بازی زندگی وتحصیل علم کند.

یکی ازوسایل  بازی که به تکرار وتمرین دانش آموز ونوعی ارزشیابی تکوینی از آنچه او درحال یاد گرفتن است می پردازد، مسیر های بازی است که می توان با اهداف مختلف طراحی نمود.نمونه ای از این مسیر های بازی را طراحی کرده ام که با استفاده از تصاویر ،مقوا ،ماژیک ،مهره منچ وتاس می توان آن را ساخت واستفاده نمود .

تاس بریزید وبا آوردن شماره 6 مهره را در خانه ی اول قرار بدهید ومجددا تاس بریزید وبه تعدادی که تاس نشان می دهد،حرکت کنید .در صورتی که به خانه هایی که تصویر دارد رسیدید،نام تصویر را بخش کنید ودر صورتی که به خانه های خالی رسیدید استراحت کنید و وقتی به خانه های گل رسیدید از حریفتان دستور کار بگیرید.(حریف می تواند به عنوان دستور کار بخواهد که بازیکن 2خانه به عقب برگردد یا جلو برود یا یک سوال آموزشی از او بپرسد ودر صورتی که درست بود به او اجازه ادامه بازی بدهد یا او را در صورت غلط بودن از یک دور تاس ریختن محروم کند.)هر کدام از بازیکنان که زودتر به خانه ی پایان رسید،برنده است.برای استفاده ی بهتر از این بازی می توانید لیستی ازموارد ضعف واشتباهات متداول دانش آموز تهیه ودر صورت رسیدن به خانه های گل انجام آن را دستور دهید تا دانش آموز در ضمن بازی به تمرین وتکرار این مشکلات پرداخته باشد.می توان دستور اصلی بازی که بخش کردن نام تصاویر بود را به بیان صدای اول وآخر تصاویر ودر صورتی که همه ی حروف نام تصویر را یاد گرفته به نوشتن نام تصویر یا گفتن کلمه ای دیگر که صدای اول یا آخرش مانند نام تصویر باشد،تغییر دهید.در نظر داشته باشید دستورات کار شیرینی ولذت بازی را کم نکند.




صدیقه هاشمی ساعت 14:29 | سه شنبه 20 مرداد 1394 | بازدید : 363 | نظرات ()
عناوین آخرین مطالب ارسالی