close
تبلیغات در اینترنت
منبع نویسی به شیوه APA
کلاس درس اولی ها

پایگاه جامع برای معلمان پایه اول ابتدایی
موضوع بندی
مطالب پر بازدید
نمونه تجربیات برتر تربیتی در جشنواره: 4401
تحلیل محتوای کتاب درسی چیست؟: 4185
وسایل کمک آموزشی دست ساز برای تدریس ریاضی: 3887
نمونه تدریس به شیوه الگوی تفکر استقرایی: 3793
کاربرگ نشانه ی اُ استثنا (و): 3491
کارتون مفهومی فصل اول سایه ها: 3065
تمرین هایی برای تقویت مهارت گوش دادن : 3031
روش های تحلیل کمی محتوای کتاب درسی: 2553
چرخ وفلک تندخوانی: 2323
کاربرگ نشانه ی ایـ یـ ی ای: 2127
نمونه سناریوی تدریس به شیوه ی کاوشگری: 2077
نمونه سناریوی تدریس با روش 5E: 2001
تمرین نشانه های (1) صدای آ ا: 1967
تمرین نشانه ی ایـ با کلمات هم آغاز: 1905
برگه های رنگ آمیزی: 1871
جدول ترکیب صامت ومصوت ها: 1797
کاربرگ نشانه ی اَ َ: 1783
کاربرگ نشانه ی اِ ِ ه ـه : 1769
کاربرگ تدریس ایـ یـ ی: 1719
نمونه سناریوی تدریس به شیوه ی پیش سازمان دهنده: 1541
کاربرگ نشانه ی او و: 1439
کاربرگ نشانه ی خوا: 1425
کاربرگ نشانه ی بـ ب: 1369
کاربرگ نشانه ی ذ: 1363
کاربرگ نشانه ی مـ م: 1353
کاربرگ نشانه ی یـ ی: 1335
کاربرگ نشانه ی نـ ن: 1215
کاربرگ نشانه ی سـ س: 1183
کاربرگ نشانه ی تـ ت: 1171
تمرین فارسی اول دبستان (نشانه های 2): 1129
کاربرگ نشانه ف: 1119
کاربرگ نشانه ی صـ ص: 1103
کاربرگ نشانه ی ز: 1045
ساخت نردبان تند خوانی: 1039
کاربرگ نشانه ی ژ: 1017
کاربرگ نشانه ظ: 1015
کاربرگ ریاضی چوب خط و سودوکو: 1015
کاربرگ نشانه ی خ: 965
نمونه ای از تولید محتوای مکتوب: 963
کاربرگ نشانه ی ش: 949
کاربرگ تدریس ژ و اُ استثنا: 945
خلاقیت وریاضی: 933
کاربرگ نشانه ی ث: 931
کاربرگ نشانه ی ق: 927
کاربرگ نشانه ی ک: 927
تمرینات مربوط به نگاره ها: 923
کاربرگ نشانه ی پ: 921
کاربرگ نشانه ی ر: 891
تدریس نشانه ی آ ا: 869
کاربرگ نشانه ی حـ ح: 865
آمـــــار
بازدید امـروز : 212
بازدید دیـروز : 361
کــل بازدیــد : 446,004
کــل مطالب : 273
کـــل نظرات : 127
افـراد آنلاین : 7
جستجوگر
کلمه مورد نظر را وارد کنید


مطالب تصادفی
تبریک عید نیمه شعبان
تمرین نشانه ی ایـ با کلمات هم آغاز
آزمونک های مدادی کاغذی علوم
مشکلات دیکته نویسی
کاربرگ نشانه ی مـ م
چک لیست فارسی کلی برای تمام پایه ها
تبریک اعیاد شعبانیه
کاربرگ نشانه ی اُ
کاربرگ نشانه ی خوا
بازی های ساده وبی سروصدا
باید ها و نبایدهای ارتباط والدین با کودک دختر
حواس پرتی در کودکان و درمان آن
اقدام پژوهی جدید با عنوان بهبود روابط دانش آموزان با پرورش هوش هیجانی
تمرینات صوت آموزی نگاره ها
کاربرگ نشانه ی ط
چک لیست مهارت های زبان آموزی
تمرینات نشانه ی ب
آموزش چپ وراست
کاربرگ آمادگی برای نوشتن
آزمون ریاضی تا پایان تم 6
تمرین به حروف نویسی وبالعکس اعداد دو رقمی
کارت ترکیب صامت ومصوت تصویری
کاربرگ تدریس نشانه او
نمونه سناریوی تدریس به شیوه ی پیش سازمان دهنده
کاردستی گلدان بهاری کاردستی عید نیمه شعبان
تمرینات مدادی کاغذی کشف شکل های پنهان در زمینه و رنگ
اوقات فراغت تابستان
یادگیرنده چگونه یاد می گیرد؟
ساخت جامدادی با چکمه
خدایا به ما توانی ده که راه درست را دریابیم بسازیم واز آن به سلامت عبور کنیم.
مقایسه روش های فعال وسنتی تدریس
آزمونک مدادی کاغذی ریاضی
علل بدخطی
جدول ترکیب صامت ومصوت ها
وسیله کمک آموزشی برای سنجش درک مطلب
کاربرگ تدریس نشانه ی ش
تکلیف صوت آموزی نگاره های فارسی
مجموعه آزمون های فارسی اول دبستان
تمرین نشان آ
تمرین نشانه های (1) صدای آ ا
آزمونک علوم فصل هفتم
زمین بازی کودکان
تبریک روز معلم
تدریس نشانه ی آ ا
سرگرم کردن کودکان با اوریگامی
نمونه تمرین جمع
تمرینات تمیز ودقت دیداری
کارتون مفهومی فصل اول سایه ها
شناخت بیشتر کودکان دبستانی
تمرینات مازهای کودکانه
معرفی وبلاگ دوستان

با توجه به اینکه منبع نویسی در مقالات وپژوهش ها وهمچنین گزارش اقدام پژوهی باید بر اساسAPAباشد،این روش را بصورت خلاصه در زیر می آورم برای مطالعه ی متن کامل به بقیه مطالب مراجعه کنید.

 

 

مهمترین نکات منبع نویسی به شیوه ي(APA)

کتاب بایک نویسنده:

کریمی،یوسف( 1375 ). روانشناسی اجتماعی: نظریه ها،مفاهیم وکاربردها. تهران: نشرارسباران.

کریمی،یوسف( 1382 ). روانشناسی اجتماعی: نظریه ها،مفاهیم وکاربردها(چاپ یازدهم).تهران: نشرارسباران.

کریمی،ي. ( 1382 ). روانشناسی اجتماعی: نظریه ها،مفاهیم وکاربردها(چاپ یازدهم).تهران: نشرارسباران.

وینرایت،ویلیام(بیتا). عقل ودل. ترجمه: محمدهادي شهاب( 1386 ). قم: انتشارات پژوهشگاه علوم ومعارف اسلامی.

کتاب: بادونویسنده:

مارشال،کاترین وراسمن،گرچنب. ( 1995 ). روش تحقیق کیفی. ترجمه: علی پارسائیان وسیدمحمداعرابی(1377).تهران: انتشارات دفترپژوهشهاي فرهنگی. )

.– مارشال،ك. وراسمن،گ. ب. ( 1995 ). روش تحقیق کیفی. ترجمه: علی پارسائیان وسیدمحمداعرابی 1377). تهران: انتشاراتدفترپژوهشهايفرهنگی.

کتاب: باسه نویسنده:

سرمد،زهره؛بازرگان،عباس وحجازي،الهه. ( 1376 ) روشهاي تحقیق درعلوم رفتاري. تهران: انتشارات آگه.

سرمد،زهره،بازرگان،عباس وحجازي،الهه. ( 1376 ) روشهاي تحقیق درعلوم رفتاري. تهران: انتشارات آگه.

سرمد،ز.،بازرگان،ع. وحجازي،ا. ( 1376 ). روشهاي تحقیق درعلوم رفتاري. تهران: انتشارات آگه.

نکته: منبع بابیش ازشش نویسنده

منابعی که بیش ازشش نویسنده دارندبعدازششمین نویسنده " وهمکاران"

اضافه میشود  بعضی صاحبنظران معتقدندنوشتن نام شش نویسنده متن راطولانی میکندلذاذکرنام سه نویسنده ي اول نوشته شود کافی است وبعدازآن باید" وهمکاران"  نوشته شود.


مقاله: مجله

اسدالهی،قربانعلی؛یعقوبی،محمدوسلیمانی،بهرام( 1372 ). بررسی میزان مردودي قبولی بارتبه تولددردانش آموزان مقطع ابتدایی شهراصفهان درسال تحصیلی 1366

 

مقاله: مجموعه مقالات همایشها

خامسان،احمد( 1386 ). چالشهاي ایجادبرنامه هاي د کتري برخط. درمجموعه مقالات همایش تأملی بردروه 35 ). مؤسسه پژوهش وبرنامه ریزي درآموزش عالی،تهران،اردیبهشت1386 ،دانشگاه- هاي دکتري ایران(ص24پیام نور.

 

منابع چاپ نشده: پایان نامه هاوگزارشهاي پژوهشی

خامسان،احمد( 1374 ). بررسی مقایسه اي ادراك خوددرزمینه تحولی وسلامت روانی. پایاننامه

کارشناسی ارشدروانشناسی تربیتی،دانشگاه تهران،چاپ نشده.

خامسان،احمد؛آیتی،محسن وتفضّلی مقدم،عباس( 1380 ). بررسی مشکلات ونحوه گذراندن اوقات

فراغت دانشجویان دانشگاه بیرجند. گزارش طرح پژوهشی مصوب دانشگاه بیرجند.

منبع نویسی ازیک نویسنده بابیش ازیک اثردریکسال

کریمی،یوسف( 1387 الف). روانشناسی اجتماعی. تهران: رشد.

کریمی،یوسف( 1387 ب). روانشناسی شخصیت. تهران: آگه.

منبع نویسی وقتی نویسنده شخص نیست

معاونت مطالعات وتحقیقات سازمان ملی جوانان( 1387 ). جوانان،روابط خانوادگی ونسلی. تهران:

انتشارات سازمان ملی جوانان.

مهمترین نکات ارجاع درون متن به شیوه ي APA

- درموقع نگارش متن بایددرهربخش نوشته مشخص شود،مطلب: انشاءیانگارش نویسنده است: بیان

کننده عقایدوایده هاي نویسنده متناست؛نقل قول مستقیم ازنویسنده دیگراست(رونویسی شده)؛نقل

قول غیرمستقیم ازنویسنده دیگراست(اقتباس شده/ مطلب نویسنده دیگري خوانده شده وباانشاءجدید

بیان میشود.

بایددقت نمودعمده متن بایدانشاءنویسنده باشد. تعددنقل« تألیف» – وقتی روي جلدمتنین وشته میشود

قولهاي مستقیم یاغیرمستقیم نشان دهنده گردآوري مطلب است؛

درنقل قول هاي مستقیم بایدبسیاردقت نمود: به طورمعمول نقل قول مستقیم براي بیان یک تعریف ازیک

نویسنده معتبراستفاده شود؛نبایدتعددنقل قول مستقیم درمتن وجودداشته باشد.

ارجاع درون متن به شیوه APA

(محمدي،1387)

(محمديواحمدي،(1387

تاسه نویسنده(محمدي،احمدي ومحمودي،1387)

بیش ازسه نویسنده(محمدي،احمدي،محمودي وهمکاران،1387)

نقل قول دست سوم: پیاژه 1973) ،به نقل ازمنصور،1376)

درنقل قول مستقیم بایدشماره صفحه داده شودومتنی که رونویسی شدهداخل گیومهقرارگیرد.

براي نقل قول هاي غیر مستقیم گذاشتن گیومه الزامی نیست.



" style="color:#999;">صدیقه هاشمی ساعت 23:2 | چهارشنبه 30 ارديبهشت 1394 | بازدید : 131 | نظرات ()
عناوین آخرین مطالب ارسالی