close
تبلیغات در اینترنت
منبع نویسی به شیوه APA
کلاس درس اولی ها

پایگاه جامع برای معلمان پایه اول ابتدایی
موضوع بندی
مطالب پر بازدید
نمونه تجربیات برتر تربیتی در جشنواره: 4023
تحلیل محتوای کتاب درسی چیست؟: 3723
نمونه تدریس به شیوه الگوی تفکر استقرایی: 3209
وسایل کمک آموزشی دست ساز برای تدریس ریاضی: 3089
کارتون مفهومی فصل اول سایه ها: 2931
تمرین هایی برای تقویت مهارت گوش دادن : 2823
کاربرگ نشانه ی اُ استثنا (و): 2459
روش های تحلیل کمی محتوای کتاب درسی: 2415
چرخ وفلک تندخوانی: 2069
نمونه سناریوی تدریس به شیوه ی کاوشگری: 1833
تمرین نشانه های (1) صدای آ ا: 1775
برگه های رنگ آمیزی: 1673
نمونه سناریوی تدریس با روش 5E: 1665
کاربرگ نشانه ی اَ َ: 1615
جدول ترکیب صامت ومصوت ها: 1581
کاربرگ نشانه ی ایـ یـ ی ای: 1353
نمونه سناریوی تدریس به شیوه ی پیش سازمان دهنده: 1317
کاربرگ نشانه ی اِ ِ ه ـه : 1305
کاربرگ تدریس ایـ یـ ی: 1281
تمرین نشانه ی ایـ با کلمات هم آغاز: 1277
کاربرگ نشانه ی بـ ب: 1251
کاربرگ نشانه ی مـ م: 1161
کاربرگ نشانه ی ذ: 1015
تمرین فارسی اول دبستان (نشانه های 2): 1007
کاربرگ نشانه ی خوا: 943
کاربرگ نشانه ی او و: 923
کاربرگ ریاضی چوب خط و سودوکو: 909
ساخت نردبان تند خوانی: 905
نمونه ای از تولید محتوای مکتوب: 897
تمرینات مربوط به نگاره ها: 881
کاربرگ نشانه ی سـ س: 847
خلاقیت وریاضی: 811
کاربرگ نشانه ی یـ ی: 803
تدریس نشانه ی آ ا: 801
کاربرگ نشانه ی تـ ت: 797
کاربرگ نشانه ظ: 783
کاربرگ نشانه ی صـ ص: 759
کاردستی گلدان بهاری کاردستی عید نیمه شعبان: 751
تمرینات مدادی کاغذی کشف شکل های پنهان در زمینه و رنگ : 739
کاربرگ نشانه ی نـ ن: 709
کاربرگ نشانه ف: 699
آزمون عملکردی علوم (سایه ها): 697
دفتر دست ورزی: 683
کارتون مفهومی با موضوع نحوه رشد گیاه لوبیا : 677
درس پژوهی چیست؟: 667
استفاده از پازل برای شروع تدریس: 659
کاربرگ نشانه ی ژ: 657
کاربرگ نشانه ی ز: 649
کاربرگ نشانه ی ع: 643
کاربرگ نشانه ی ط: 627
آمـــــار
بازدید امـروز : 384
بازدید دیـروز : 413
کــل بازدیــد : 373,050
کــل مطالب : 271
کـــل نظرات : 125
افـراد آنلاین : 1
جستجوگر
کلمه مورد نظر را وارد کنید


مطالب تصادفی
کاربرگ نشانه ی ذ
نمونه محتوای مکتوب (فارسی پنجم)
کاربرگ نشانه ی هـ
صوت آموزی نگاره ها صدای بـ ، چـ
آزمون موضوعی ریاضی مقایسه ی اعداد
چک لیست مهارت های زبان آموزی
آزمون عملکردی علوم (سایه ها)
تمرین تکمیل اشکال
فیلم آموزشی از سایت teachers .tv
آزمون ریاضی تا پایان تم 6
کاربرگ نشانه ی ع
آزمون ریاضی تا تم 5
کاربرگ نشانه ی ج
آزمون عملکردی جدید دنیای سرد و گرم
معرفی کتاب کار
راهکارهایی برای پیش گیری از اختلالات یاد گیری
معرفی کتاب کارعلوم اول دبستان
نمونه سوال علوم اول ابتدایی فصل یازدهم
آب در چه خاکی سریع تر نفوذ می کند؟
کاربرگ آغاز تدریس اَ
تبریک عید نیمه شعبان
کاردستی های کاغذی بدون شرح
آزمون موضوعی جمع
راهکارهای تقویت حافظه ی دیداری وشنیداری
کاربرگ آمادگی برای نوشتن
پیک نوروزی
ساخت نردبان تند خوانی
یادگیرنده چگونه یاد می گیرد؟
برگه های رنگ آمیزی
پازل نشانه ی اَ َ
تقویت مهارت‌های نوشتاری کودک
تدریس نشانه مـ م
کاربرگ نشانه ی ث
تبریک روز معلم
تدریس نشانه ی ن
کار برگ های هنر
کاربرگ نشانه ی ز
استفاده از پازل برای شروع تدریس
آزمون فارسی اول دبستان ث ح ض
کاربرگ تدریس نشانه ی ش
تدریس به شیوه الگوی تفکر استقرائی
سرگرم کردن کودکان با اوریگامی
تبریک تولد امام حسن مجتبی (ع)
الگوي نگاره كلمه و شيوه به كارگيري آن در خواندن فارسی
سناریوی تدریس جمع های ترکیبی
شیوه نامه درس پژوهی
تمرین فارسی اول دبستان (نشانه های 2)
آزمون موضوعی ریاضی عددنویسی اعداد10تا100
چک لیست فارسی کلی برای تمام پایه ها
آسیب های اجتماعی وآموزش خانواده
معرفی وبلاگ دوستان

با توجه به اینکه منبع نویسی در مقالات وپژوهش ها وهمچنین گزارش اقدام پژوهی باید بر اساسAPAباشد،این روش را بصورت خلاصه در زیر می آورم برای مطالعه ی متن کامل به بقیه مطالب مراجعه کنید.

 

 

مهمترین نکات منبع نویسی به شیوه ي(APA)

کتاب بایک نویسنده:

کریمی،یوسف( 1375 ). روانشناسی اجتماعی: نظریه ها،مفاهیم وکاربردها. تهران: نشرارسباران.

کریمی،یوسف( 1382 ). روانشناسی اجتماعی: نظریه ها،مفاهیم وکاربردها(چاپ یازدهم).تهران: نشرارسباران.

کریمی،ي. ( 1382 ). روانشناسی اجتماعی: نظریه ها،مفاهیم وکاربردها(چاپ یازدهم).تهران: نشرارسباران.

وینرایت،ویلیام(بیتا). عقل ودل. ترجمه: محمدهادي شهاب( 1386 ). قم: انتشارات پژوهشگاه علوم ومعارف اسلامی.

کتاب: بادونویسنده:

مارشال،کاترین وراسمن،گرچنب. ( 1995 ). روش تحقیق کیفی. ترجمه: علی پارسائیان وسیدمحمداعرابی(1377).تهران: انتشارات دفترپژوهشهاي فرهنگی. )

.– مارشال،ك. وراسمن،گ. ب. ( 1995 ). روش تحقیق کیفی. ترجمه: علی پارسائیان وسیدمحمداعرابی 1377). تهران: انتشاراتدفترپژوهشهايفرهنگی.

کتاب: باسه نویسنده:

سرمد،زهره؛بازرگان،عباس وحجازي،الهه. ( 1376 ) روشهاي تحقیق درعلوم رفتاري. تهران: انتشارات آگه.

سرمد،زهره،بازرگان،عباس وحجازي،الهه. ( 1376 ) روشهاي تحقیق درعلوم رفتاري. تهران: انتشارات آگه.

سرمد،ز.،بازرگان،ع. وحجازي،ا. ( 1376 ). روشهاي تحقیق درعلوم رفتاري. تهران: انتشارات آگه.

نکته: منبع بابیش ازشش نویسنده

منابعی که بیش ازشش نویسنده دارندبعدازششمین نویسنده " وهمکاران"

اضافه میشود  بعضی صاحبنظران معتقدندنوشتن نام شش نویسنده متن راطولانی میکندلذاذکرنام سه نویسنده ي اول نوشته شود کافی است وبعدازآن باید" وهمکاران"  نوشته شود.


مقاله: مجله

اسدالهی،قربانعلی؛یعقوبی،محمدوسلیمانی،بهرام( 1372 ). بررسی میزان مردودي قبولی بارتبه تولددردانش آموزان مقطع ابتدایی شهراصفهان درسال تحصیلی 1366

 

مقاله: مجموعه مقالات همایشها

خامسان،احمد( 1386 ). چالشهاي ایجادبرنامه هاي د کتري برخط. درمجموعه مقالات همایش تأملی بردروه 35 ). مؤسسه پژوهش وبرنامه ریزي درآموزش عالی،تهران،اردیبهشت1386 ،دانشگاه- هاي دکتري ایران(ص24پیام نور.

 

منابع چاپ نشده: پایان نامه هاوگزارشهاي پژوهشی

خامسان،احمد( 1374 ). بررسی مقایسه اي ادراك خوددرزمینه تحولی وسلامت روانی. پایاننامه

کارشناسی ارشدروانشناسی تربیتی،دانشگاه تهران،چاپ نشده.

خامسان،احمد؛آیتی،محسن وتفضّلی مقدم،عباس( 1380 ). بررسی مشکلات ونحوه گذراندن اوقات

فراغت دانشجویان دانشگاه بیرجند. گزارش طرح پژوهشی مصوب دانشگاه بیرجند.

منبع نویسی ازیک نویسنده بابیش ازیک اثردریکسال

کریمی،یوسف( 1387 الف). روانشناسی اجتماعی. تهران: رشد.

کریمی،یوسف( 1387 ب). روانشناسی شخصیت. تهران: آگه.

منبع نویسی وقتی نویسنده شخص نیست

معاونت مطالعات وتحقیقات سازمان ملی جوانان( 1387 ). جوانان،روابط خانوادگی ونسلی. تهران:

انتشارات سازمان ملی جوانان.

مهمترین نکات ارجاع درون متن به شیوه ي APA

- درموقع نگارش متن بایددرهربخش نوشته مشخص شود،مطلب: انشاءیانگارش نویسنده است: بیان

کننده عقایدوایده هاي نویسنده متناست؛نقل قول مستقیم ازنویسنده دیگراست(رونویسی شده)؛نقل

قول غیرمستقیم ازنویسنده دیگراست(اقتباس شده/ مطلب نویسنده دیگري خوانده شده وباانشاءجدید

بیان میشود.

بایددقت نمودعمده متن بایدانشاءنویسنده باشد. تعددنقل« تألیف» – وقتی روي جلدمتنین وشته میشود

قولهاي مستقیم یاغیرمستقیم نشان دهنده گردآوري مطلب است؛

درنقل قول هاي مستقیم بایدبسیاردقت نمود: به طورمعمول نقل قول مستقیم براي بیان یک تعریف ازیک

نویسنده معتبراستفاده شود؛نبایدتعددنقل قول مستقیم درمتن وجودداشته باشد.

ارجاع درون متن به شیوه APA

(محمدي،1387)

(محمديواحمدي،(1387

تاسه نویسنده(محمدي،احمدي ومحمودي،1387)

بیش ازسه نویسنده(محمدي،احمدي،محمودي وهمکاران،1387)

نقل قول دست سوم: پیاژه 1973) ،به نقل ازمنصور،1376)

درنقل قول مستقیم بایدشماره صفحه داده شودومتنی که رونویسی شدهداخل گیومهقرارگیرد.

براي نقل قول هاي غیر مستقیم گذاشتن گیومه الزامی نیست.



" style="color:#999;">صدیقه هاشمی ساعت 23:2 | چهارشنبه 30 ارديبهشت 1394 | بازدید : 124 | نظرات ()
عناوین آخرین مطالب ارسالی