close
تبلیغات در اینترنت
نمونه سناریوی تدریس به شیوه ی پیش سازمان دهنده
کلاس درس اولی ها

پایگاه جامع برای معلمان پایه اول ابتدایی
موضوع بندی
مطالب پر بازدید
نمونه تجربیات برتر تربیتی در جشنواره: 4069
تحلیل محتوای کتاب درسی چیست؟: 3839
نمونه تدریس به شیوه الگوی تفکر استقرایی: 3473
وسایل کمک آموزشی دست ساز برای تدریس ریاضی: 3367
کارتون مفهومی فصل اول سایه ها: 2943
تمرین هایی برای تقویت مهارت گوش دادن : 2881
روش های تحلیل کمی محتوای کتاب درسی: 2469
کاربرگ نشانه ی اُ استثنا (و): 2439
چرخ وفلک تندخوانی: 2093
نمونه سناریوی تدریس به شیوه ی کاوشگری: 1943
نمونه سناریوی تدریس با روش 5E: 1745
تمرین نشانه های (1) صدای آ ا: 1729
برگه های رنگ آمیزی: 1669
جدول ترکیب صامت ومصوت ها: 1567
کاربرگ نشانه ی اَ َ: 1503
کاربرگ تدریس ایـ یـ ی: 1429
کاربرگ نشانه ی ایـ یـ ی ای: 1377
نمونه سناریوی تدریس به شیوه ی پیش سازمان دهنده: 1355
کاربرگ نشانه ی اِ ِ ه ـه : 1327
تمرین نشانه ی ایـ با کلمات هم آغاز: 1263
کاربرگ نشانه ی بـ ب: 1199
کاربرگ نشانه ی مـ م: 1055
کاربرگ نشانه ی ذ: 1047
تمرین فارسی اول دبستان (نشانه های 2): 983
کاربرگ نشانه ی خوا: 973
نمونه ای از تولید محتوای مکتوب: 935
کاربرگ ریاضی چوب خط و سودوکو: 929
ساخت نردبان تند خوانی: 925
تمرینات مربوط به نگاره ها: 925
کاربرگ نشانه ی او و: 863
خلاقیت وریاضی: 851
کاربرگ نشانه ی یـ ی: 843
کاربرگ نشانه ی ج: 841
تدریس نشانه ی آ ا: 839
کاربرگ نشانه ظ: 817
کاربرگ نشانه ی صـ ص: 783
کاربرگ نشانه ی تـ ت: 779
کاردستی گلدان بهاری کاردستی عید نیمه شعبان: 779
تمرینات مدادی کاغذی کشف شکل های پنهان در زمینه و رنگ : 779
کاربرگ نشانه ی سـ س: 753
کاربرگ نشانه ی نـ ن: 727
کاربرگ نشانه ف: 723
آزمون عملکردی علوم (سایه ها): 721
کارتون مفهومی با موضوع نحوه رشد گیاه لوبیا : 711
دفتر دست ورزی: 693
استفاده از پازل برای شروع تدریس: 687
درس پژوهی چیست؟: 685
کاربرگ نشانه ی ژ: 681
کاربرگ نشانه ی ز: 675
کاربرگ نشانه ی ع: 665
آمـــــار
بازدید امـروز : 327
بازدید دیـروز : 419
کــل بازدیــد : 379,717
کــل مطالب : 272
کـــل نظرات : 129
افـراد آنلاین : 2
جستجوگر
کلمه مورد نظر را وارد کنید


مطالب تصادفی
کاربرگ نشانه ی ق
پازل تدریس خ
کاربرگ تدریس ژ و اُ استثنا
کاربرگ تدریس ز
آغاز سال نوی تحصیلی
آزمون عملکردی ریاضی
بازسازی درس پیامبر مهربان
کاربرگ نشانه ی تـ ت
کارتون مفهومی با موضوع نحوه رشد گیاه لوبیا
کاربرگ تدریس کـ ک
تمرین تکمیل اشکال
مدارس هوشمند
کاربرگ تدریس نشانه ت
کاربرگ نشانه ی ش
کاربرگ نشانه ظ
سنجش صوت آموزی نگاره ها
آزمونک مدادی کاغذی ریاضی
کاربرگ تدریس ر
آزمون عملکردی علوم (سایه ها)
نمونه محتوای مکتوب (فارسی پنجم)
معنای خوشبختی
الگوی تدریس پیش سازمان دهنده
تدریس اُ
نمونه وب پویه
آموزش پژوهش محور
ساخت جامدادی با چکمه
تمرینات مازهای کودکانه
تبریک روز معلم
تکلیف صوت آموزی وبخش کردن نگاره ها
پازل نشانه ی اَ َ
کاربرگ آغاز تدریس اَ
تبریک اعیاد شعبانیه
نمونه تجربیات برتر ارزشیابی
پاور پوینت وضو
تدریس نشانه مـ م
نمونه سوال علوم اول ابتدایی فصل نهم
کاربرگ نشانه غ
کاربرگ نشانه ی ع
چگونه فرزندان خود را برای ورود به مدرسه آماده کنیم؟
کاربرگ نشانه ی ج
برگه های رنگ آمیزی
آب در چه خاکی سریع تر نفوذ می کند؟
چک لیست مهارت های زبان آموزی
نمونه تجربیات برتر تربیتی در جشنواره
آزمونک های علوم تا فصل دهم
تدریس نشانه آ
تدریس اِ
پروژه های دانش آموزی
وسایل کمک آموزشی دست ساز برای تدریس ریاضی
کاربرگ نشانه ی هـ
معرفی وبلاگ دوستان

گفتیم که پیش سازمان دهنده مسیر تدریس را از یک کل شروع می کند وکم کم به جزییات ومطلب مورد نظر می رسد وساخت شناخت در ذهن دانش آموز شکل گرفته وتدریسی که ممکن بود یک سخنرانی غیر فعال باشد به تدریس فعال بدل می شود.یادگیری در این جریان یک یادگیری معنا دار است.

به نمونه سناریوی تدریس پیش سازمان دهنده در زیر توجه کنید.

موضوع سنگ ها از علوم ابتدایی

معلم با کره زمین وارد کلاس شده وآن را به دانش آموزان نشان داده ومی گوید به کره نگاه کنید قسمت هایی که آبی رنگ است نشان دهنده چیست؟

دانش آموزان :آب ها،دریا ورود خانه واقیانوس ها

معلم مناطق رنگی دیگر چه؟

دانش آموزان:خشکی ها

معلم بله درست است در بالاترین نقطه وپایین ترین نقطه هم مناطق قطبی که یخبندان است قرار دارد.

معلم می پرسد خشکی ها در خود چه چیزهایی دارند؟

دانش آموزان:خاک،سنگ،ماسه،کوه و...

معلم:آیا سنگ های کف رود خانه ها وساحل دریا ها با سنگ هایی که در کوه وبیابان دیده اید مثل هم است؟

دانش آموزان : خیر سنگ های کف رودخانه وساحل صاف است وسنگ های کوهستان صاف نیست.

معلم چارت زیر را روی تابلو می کشد وصحبت دانش آموزان را تایید کرده ودر ضمن چارت به آن نظم می دهد.

 

  معلم در مورد علل سایش سنگ ها ی در مسیر آب ها سوالاتی می کند تا دانش آموزان خود به دلایل صاف بودن این نوع سنگ ها اشاره کنند ودر پایان موضوع را جمع بندی می کند.

در مرحله آخر جهت تحکیم سازمان شناخت معلم می پرسد مهمترین چیزی که باید در ذهن شما بماند چیست؟

دانش آموز:این که آب هم باعث فرسایش سنگها می شود.

معلم درست است حالا می توانید به کمک چند حبه قند که آن ها را به هم می مالید تا صاف شوند طرز کار آب بر روی سنگ ها را نشان دهید.

پس از این که دانش آموزان این کار را انجام دادند ،معلم تعدادی سنگ را به دانش آموزان ارائه می دهد تا آن ها را بر حسب جایی که یافت می شوند دسته بندی کنند.



صدیقه هاشمی ساعت 10:31 | پنجشنبه 01 مرداد 1394 | بازدید : 1355 | نظرات ()
عناوین آخرین مطالب ارسالی