close
تبلیغات در اینترنت
،مراحل رشد اریکسون
کلاس درس اولی ها

پایگاه جامع برای معلمان پایه اول ابتدایی
موضوع بندی
مطالب پر بازدید
نمونه تجربیات برتر تربیتی در جشنواره: 4349
تحلیل محتوای کتاب درسی چیست؟: 4059
نمونه تدریس به شیوه الگوی تفکر استقرایی: 3719
وسایل کمک آموزشی دست ساز برای تدریس ریاضی: 3709
کاربرگ نشانه ی اُ استثنا (و): 3271
کارتون مفهومی فصل اول سایه ها: 3029
تمرین هایی برای تقویت مهارت گوش دادن : 2971
روش های تحلیل کمی محتوای کتاب درسی: 2515
چرخ وفلک تندخوانی: 2281
کاربرگ نشانه ی ایـ یـ ی ای: 2083
نمونه سناریوی تدریس به شیوه ی کاوشگری: 1993
تمرین نشانه های (1) صدای آ ا: 1941
نمونه سناریوی تدریس با روش 5E: 1887
تمرین نشانه ی ایـ با کلمات هم آغاز: 1861
برگه های رنگ آمیزی: 1841
کاربرگ نشانه ی اَ َ: 1765
جدول ترکیب صامت ومصوت ها: 1765
کاربرگ نشانه ی اِ ِ ه ـه : 1729
کاربرگ تدریس ایـ یـ ی: 1615
نمونه سناریوی تدریس به شیوه ی پیش سازمان دهنده: 1487
کاربرگ نشانه ی او و: 1407
کاربرگ نشانه ی بـ ب: 1339
کاربرگ نشانه ی مـ م: 1327
کاربرگ نشانه ی یـ ی: 1309
کاربرگ نشانه ی نـ ن: 1189
کاربرگ نشانه ی سـ س: 1155
کاربرگ نشانه ی تـ ت: 1143
تمرین فارسی اول دبستان (نشانه های 2): 1109
کاربرگ نشانه ی خوا: 1105
کاربرگ نشانه ی ذ: 1095
کاربرگ نشانه ف: 1081
ساخت نردبان تند خوانی: 1021
کاربرگ نشانه ی ز: 1011
کاربرگ ریاضی چوب خط و سودوکو: 993
نمونه ای از تولید محتوای مکتوب: 935
کاربرگ نشانه ی ش: 927
کاربرگ نشانه ی خ: 921
کاربرگ نشانه ی ک: 909
تمرینات مربوط به نگاره ها: 905
خلاقیت وریاضی: 891
کاربرگ نشانه ی پ: 889
کاربرگ نشانه ی ق: 875
کاربرگ نشانه ی ر: 865
کاربرگ نشانه ظ: 857
کاربرگ نشانه ی ژ: 851
تدریس نشانه ی آ ا: 847
کاربرگ نشانه ی صـ ص: 841
تمرینات مدادی کاغذی کشف شکل های پنهان در زمینه و رنگ : 821
کاربرگ تدریس ژ و اُ استثنا: 819
کاربرگ نشانه ی گ: 803
آمـــــار
بازدید امـروز : 85
بازدید دیـروز : 402
کــل بازدیــد : 429,195
کــل مطالب : 273
کـــل نظرات : 127
افـراد آنلاین : 5
جستجوگر
کلمه مورد نظر را وارد کنید


مطالب تصادفی
آب در چه خاکی سریع تر نفوذ می کند؟
بازی های ساده وبی سروصدا
تکلیف صوت آموزی نگاره های فارسی
مجموعه آزمون های ریاضی
آسیب های اجتماعی وآموزش خانواده
معرفی کتاب کار
کاربرگ نشانه ی نـ ن
مجموعه آزمون های فارسی اول دبستان
روش هاي نوين تدريس زبان و ادبيات فارسي
چک لیست فردی قرآن پایه اول
فیلم آموزشی از سایت teachers .tv
کاربرگ نشانه ی پ
تابستان خوش
کاربرگ نشانه ی ج
نمونه سوال علوم اول ابتدایی فصل یازدهم
منبع نویسی به شیوه APA
تمرین نشان آ
نمونه سوال علوم اول ابتدایی
کاربرگ نشانه ی تـ ت
آزمون علوم فصل چهاردهم
آزمون موضوعی ریاضی شناخت واستفاده از چوب خط
تصاویری برای طراحی سوالات فارسی
کاردستی با چوب بستنی
تدریس نشانه ی آ ا
اگوی تدریس کاوشگری
ارسال چک لیست
روش تعيين ضريب درگيري ويليام رومي
مقایسه روش های فعال وسنتی تدریس
متنی زیبا از مریم جنتی
نمونه تمرین نکات دستوری
کاردستی گلدان بهاری کاردستی عید نیمه شعبان
کاربرگ آغاز تدریس اَ
درباره وبلاگ کلاس درس اولی ها
تمرین کامل کنید فارسی
آغاز سال تحصیلی جدید
نمونه سوال علوم اول ابتدایی
تدریس نشانه آ
پاور پوینت وضو
کاردستی دستبند
آزمون نشانه های (ض ح ث ) در قالب pdf
تمرینات نشانه ی ب
کاردستی وتزیینات برای زیبا سازی مدرسه
کاربرگ نشانه ی ل
دفتر کار نگاره ها
کاربرگ نشانه ی ایـ یـ ی ای
کاربرگ تدریس ف
ساخت جامدادی با چکمه
پژوهش موانع استفاده از روش های فعال تدریس در مدارس ابتدایی
تبریک عید نیمه شعبان
معلم پژوهنده(نمونه اقدام پژوهی با موضوع خواندن)
معرفی وبلاگ دوستان

برای شناخت کودکان دبستانی که در گروه  7 تا 11 سال هستند،از نظریه های دانشمندانی چون ژان پیاژه،اریک اریکسون ولرنس کلبرگ استفاده می کنیم تا این شناخت ها علمی تر ومعتبرتر باشد.

 

پیاژه به مطالعهٔ تواناییهای کودکان، که به طور طبیعی رشد می‌کنند، و تعاملات آنان با محیط، علاقه‌مند شد. علت این علاقه تا حد زیادی، مشاهدهٔ رشد و رفتارهای فرزندان خودش بود. پیاژه بر این باور بود که در فرایند رشد، خود کودک شرکت کننده‌ای فعال است و دست روی دست نمی‌گذارد تا رشد بیولوژیک یا محرک‌های خارجی، کار خودشان را بکنند. او کودکان را دانشمندانی کنجکاو می‌دانست که به تحقیق و آزمایش دربارهٔ اشیای درون محیط دست می‌زنند تا ببینند چه اتفاقی خواهد افتاد

لطفا به بقیه مطلب بروید.



" style="color:#999;">صدیقه هاشمی ساعت 23:16 | یکشنبه 22 شهريور 1394 | بازدید : 77 | نظرات ()
عناوین آخرین مطالب ارسالی