close
تبلیغات در اینترنت
،پیشنهادات برای استفاده از روش های فعال
کلاس درس اولی ها

پایگاه جامع برای معلمان پایه اول ابتدایی
موضوع بندی
مطالب پر بازدید
نمونه تجربیات برتر تربیتی در جشنواره: 4021
تحلیل محتوای کتاب درسی چیست؟: 3703
نمونه تدریس به شیوه الگوی تفکر استقرایی: 3177
وسایل کمک آموزشی دست ساز برای تدریس ریاضی: 3053
کارتون مفهومی فصل اول سایه ها: 2907
تمرین هایی برای تقویت مهارت گوش دادن : 2821
روش های تحلیل کمی محتوای کتاب درسی: 2415
کاربرگ نشانه ی اُ استثنا (و): 2369
چرخ وفلک تندخوانی: 2045
نمونه سناریوی تدریس به شیوه ی کاوشگری: 1845
تمرین نشانه های (1) صدای آ ا: 1685
نمونه سناریوی تدریس با روش 5E: 1677
برگه های رنگ آمیزی: 1619
جدول ترکیب صامت ومصوت ها: 1501
کاربرگ نشانه ی اَ َ: 1453
کاربرگ نشانه ی ایـ یـ ی ای: 1315
کاربرگ نشانه ی اِ ِ ه ـه : 1289
نمونه سناریوی تدریس به شیوه ی پیش سازمان دهنده: 1287
کاربرگ تدریس ایـ یـ ی: 1277
تمرین نشانه ی ایـ با کلمات هم آغاز: 1221
کاربرگ نشانه ی بـ ب: 1149
کاربرگ نشانه ی مـ م: 1009
کاربرگ نشانه ی ذ: 1003
تمرین فارسی اول دبستان (نشانه های 2): 953
کاربرگ نشانه ی خوا: 933
نمونه ای از تولید محتوای مکتوب: 893
ساخت نردبان تند خوانی: 889
تمرینات مربوط به نگاره ها: 885
کاربرگ ریاضی چوب خط و سودوکو: 885
کاربرگ نشانه ی او و: 821
کاربرگ نشانه ی ج: 803
خلاقیت وریاضی: 795
تدریس نشانه ی آ ا: 793
کاربرگ نشانه ی یـ ی: 793
کاربرگ نشانه ظ: 781
کاربرگ نشانه ی صـ ص: 755
کاردستی گلدان بهاری کاردستی عید نیمه شعبان: 747
کاربرگ نشانه ی تـ ت: 741
تمرینات مدادی کاغذی کشف شکل های پنهان در زمینه و رنگ : 729
کاربرگ نشانه ی سـ س: 713
کاربرگ نشانه ف: 693
کاربرگ نشانه ی نـ ن: 691
آزمون عملکردی علوم (سایه ها): 685
کارتون مفهومی با موضوع نحوه رشد گیاه لوبیا : 675
دفتر دست ورزی: 667
درس پژوهی چیست؟: 661
کاربرگ نشانه ی ژ: 653
استفاده از پازل برای شروع تدریس: 651
کاربرگ نشانه ی ز: 633
کاربرگ نشانه ی ع: 629
آمـــــار
بازدید امـروز : 91
بازدید دیـروز : 171
کــل بازدیــد : 368
کــل مطالب : 273
کـــل نظرات : 129
افـراد آنلاین : 1
جستجوگر
کلمه مورد نظر را وارد کنید


مطالب تصادفی
کاربرگ نشانه ی اُ استثنا (و)
تمرین کامل کنید فارسی
کار برگ های هنر
آزمونک فارسی تا نشانه ی ت
کاردستی گلدان بهاری کاردستی عید نیمه شعبان
کاردستی وتزیینات برای زیبا سازی مدرسه
معرفی کتاب کارعلوم اول دبستان
راهکارهای تقویت حافظه ی دیداری وشنیداری
تکلیف صوت آموزی نگاره های فارسی
کاربرگ تدریس چ
آزمون موضوعی ریاضی مربعات شگفت انگیز
تمرینات نشانه ی ب
الگوی تدریس پیش سازمان دهنده
تدریس نشانه ی
چک لیست فارسی کلی برای تمام پایه ها
آزمون ریاضی تا تم 5
کاردستی با چوب بستنی
کاربرگ نشانه ی خوا
تدریس اُ
کاربرگ تدریس ر
درباره وبلاگ کلاس درس اولی ها
ساخت جامدادی با چکمه
آزمون موضوعی بخش کردن
کاربرگ نشانه ظ
کاربرگ نشانه ی اَ َ
آزمون موضوعی ریاضی اندازه گیری
کاربرگ تمرین نشانه ی او
مجموعه آزمون های ریاضی
کاربرگ نشانه ی ژ
آغاز سال نوی تحصیلی
تصاویری برای طراحی سوالات فارسی
کاربرگ شماره 2 ریاضی شمارش تا5
نمونه ای از تولید محتوای مکتوب
کاربرگ نشانه ی ز
کاربرگ آغاز تدریس اَ
کاربرگ آمادگی برای نوشتن
آزمون فارسی اول دبستان ث ح ض
کاربرگ نشانه ی نـ ن
کاربرگ نشانه ی حـ ح
آزمونک علوم فصل هفتم
تمرین بخش کردن
آزمون موضوعی ریاضی
روش تعيين ضريب درگيري ويليام رومي
ماریا مونته سوری کیست؟
معلم پژوهنده(نمونه اقدام پژوهی با موضوع خواندن)
تمرین هایی برای تقویت مهارت گوش دادن
تحلیل محتوای کتاب درسی چیست؟
کاربرگ نشانه ی ع
آزمون عملکردی ریاضی الگوی شمارش اعداد
کاربرگ تدریس نشانه ت
معرفی وبلاگ دوستان

 چکیده:

پژوهش حاضر با هدف کشف موانع استفاده از روش های نوین وفعال تدریس در مدارس ابتدایی شهرستان فلاورجان از استان اصفهان انجام شده است.در این پژوهش از روش توصیفی از نوع پیمایشی استفاده شد. جامعه آماری را کلیه کلاس‌های دوره ابتدایی شهرستان فلاورجان در پایه‌های مختلف در سال تحصیلی 93-92 همراه با آموزگاران کلاس‌ها تشکیل می‌دهند.حدود 20 درصد کلاس‌های تشکیل دهنده جامعه آماری نیز (96کلاس) همراه با آموزگار هر کلاس حجم نمونه آماری را تشکیل که با روش‌های نمونه‌گیری طبقه‌ای متناسب با حجم و تصادفی ساده انتخاب شدند.پرسشنامه از نوع محقق ساخته که مورد تایید اساتید دانشگاه فرهنگیان واساتید دانشگاه خوراسگان اصفهان بوده با مقیاس چهار درجه ای لیکرت استفاده شده است.

 جهت مشاهده ی مقاله ی کامل با کلیک روی تصویر آن را دانلود نموده وبخوانید

1.gif



" style="color:#999;">صدیقه هاشمی ساعت 10:12 | پنجشنبه 08 مرداد 1394 | بازدید : 101 | نظرات ()
عناوین آخرین مطالب ارسالی