close
تبلیغات در اینترنت
اختلالات دیکته نویسی
کلاس درس اولی ها

پایگاه جامع برای معلمان پایه اول ابتدایی
موضوع بندی
مطالب پر بازدید
نمونه تجربیات برتر تربیتی در جشنواره: 4023
تحلیل محتوای کتاب درسی چیست؟: 3707
نمونه تدریس به شیوه الگوی تفکر استقرایی: 3183
وسایل کمک آموزشی دست ساز برای تدریس ریاضی: 3057
کارتون مفهومی فصل اول سایه ها: 2907
تمرین هایی برای تقویت مهارت گوش دادن : 2821
روش های تحلیل کمی محتوای کتاب درسی: 2417
کاربرگ نشانه ی اُ استثنا (و): 2373
چرخ وفلک تندخوانی: 2045
نمونه سناریوی تدریس به شیوه ی کاوشگری: 1857
تمرین نشانه های (1) صدای آ ا: 1687
نمونه سناریوی تدریس با روش 5E: 1681
برگه های رنگ آمیزی: 1621
جدول ترکیب صامت ومصوت ها: 1501
کاربرگ نشانه ی اَ َ: 1457
کاربرگ نشانه ی ایـ یـ ی ای: 1317
کاربرگ نشانه ی اِ ِ ه ـه : 1291
نمونه سناریوی تدریس به شیوه ی پیش سازمان دهنده: 1291
کاربرگ تدریس ایـ یـ ی: 1287
تمرین نشانه ی ایـ با کلمات هم آغاز: 1221
کاربرگ نشانه ی بـ ب: 1151
کاربرگ نشانه ی مـ م: 1009
کاربرگ نشانه ی ذ: 1005
تمرین فارسی اول دبستان (نشانه های 2): 955
کاربرگ نشانه ی خوا: 935
نمونه ای از تولید محتوای مکتوب: 893
ساخت نردبان تند خوانی: 891
تمرینات مربوط به نگاره ها: 887
کاربرگ ریاضی چوب خط و سودوکو: 887
کاربرگ نشانه ی او و: 821
کاربرگ نشانه ی ج: 803
خلاقیت وریاضی: 801
تدریس نشانه ی آ ا: 795
کاربرگ نشانه ی یـ ی: 793
کاربرگ نشانه ظ: 783
کاربرگ نشانه ی صـ ص: 755
کاردستی گلدان بهاری کاردستی عید نیمه شعبان: 747
کاربرگ نشانه ی تـ ت: 743
تمرینات مدادی کاغذی کشف شکل های پنهان در زمینه و رنگ : 731
کاربرگ نشانه ی سـ س: 715
کاربرگ نشانه ف: 693
کاربرگ نشانه ی نـ ن: 693
آزمون عملکردی علوم (سایه ها): 685
کارتون مفهومی با موضوع نحوه رشد گیاه لوبیا : 677
دفتر دست ورزی: 667
درس پژوهی چیست؟: 661
کاربرگ نشانه ی ژ: 653
استفاده از پازل برای شروع تدریس: 653
کاربرگ نشانه ی ز: 635
کاربرگ نشانه ی ع: 629
آمـــــار
بازدید امـروز : 111
بازدید دیـروز : 249
کــل بازدیــد : 362,554
کــل مطالب : 273
کـــل نظرات : 129
افـراد آنلاین : 1
جستجوگر
کلمه مورد نظر را وارد کنید


مطالب تصادفی
کاربرگ نشانه ی ز
تمرین فارسی اول دبستان (نشانه های 2)
نمونه تجربیات برتر ارزشیابی
آزمون موضوعی ریاضی عددنویسی اعداد10تا100
راهکارهایی برای پیش گیری از اختلالات یاد گیری
پژوهش موانع استفاده از روش های فعال تدریس در مدارس ابتدایی
شناخت بیشتر کودکان دبستانی
آزمون موضوعی ریاضی مقایسه ی اعداد
آزمون مدادی کاغذی تم 1و2 ریاضی
کاربرگ تدریس ز
تدریس به شیوه الگوی تفکر استقرائی
کارت ترکیب صامت ومصوت تصویری
پازل نشانه ی اَ َ
خلاقیت وریاضی
جشن از مزرعه تا سفره
نمونه سناریوی تدریس به شیوه ی پیش سازمان دهنده
تکلیف صوت آموزی نگاره های فارسی
آزمونک مدادی کاغذی ریاضی
برگه های رنگ آمیزی
تبریک روز معلم
نمونه سوال علوم اول ابتدایی فصل یازدهم
مقایسه روش های فعال وسنتی تدریس
کاربرگ تمرین اِ
آزمون موضوعی ریاضی اندازه گیری
تدریس نشانه آ
آزمون موضوعی ریاضی اعداد0 تا10
تمرین ریاضی
صوت آموزی نگاره ها صدای بـ ، چـ
وسایل کمک آموزشی دست ساز برای تدریس ریاضی
انواع آموزش پژوهش محور
سنجش صوت آموزی نگاره ها
تمرین به حروف نویسی وبالعکس اعداد دو رقمی
نمونه وب پویه
تبریک روز معلم
کاردستی دستبند
آزمون نشانه های (ض ح ث ) در قالب pdf
کاربرگ نشانه ی د بخش اول
کاربرگ تدریس ج
کاربرگ نشانه ی چ
تقویت مهارت‌های نوشتاری کودک
کاربرگ نشانه ی ر
کاربرگ تدریس ایـ یـ ی
تدریس ق
نمونه سناریوی تدریس با روش 5E
سوال امتحانی درس ریاضی اول ابتدایی
آزمون ریاضی تا پایان تم 6
تبریک روز جهانی کودک
تمرین کامل کنید فارسی
نمونه سوال علوم اول ابتدایی
آموزش پژوهش محور
معرفی وبلاگ دوستان

روانشناسی دیکته نویسی

با تاکید بر درمان مشکلات (دیکته نویسی) دانش آموزان مقطع ابتدایی

 

مقدمه: املا بخشی از برنامه آموزشی است که در آن خلاقیت مطرح نیست بلکه تنها یک نمونه ویا ترتیب حروف آن مد نظر است.


 

املای یک کلمه بسیار مشکل تراز خواندن آن کلمه است چرا که باز شناسی یک کلمه چاپی، یک عمل کد برگردانی است لذا بعضی از کودکانی که در خواندن ضعیف هستند، در املا نویسی هم دچار مشکل می باشند.نوشتن املا مستلزم تواناییها وخرده مهارتهای بسیاری است.دانش آموز قبل از هر چیز باید قادر به خواندن کلمه باشد.حافظه حرکتی نیز عاملی در املا محسوب می شود.یعنی شخصی که برای بار دوم کلمه- ای رامی نویسد، باید اعمال حرکتی آن کلمه را بخاطر آورد.

انواع اشتباهاتی که کودک در املا نویسی مرتکب می شود از یک نوع نیستند تا بتوان با اتخاذ یک روش،همه آن اشتباهات را از بین برد.دراینجا به تجزیه وتحلیل انواع غلط های املایی می پردازیم:



" style="color:#999;">صدیقه هاشمی ساعت 18:6 | یکشنبه 25 بهمن 1394 | بازدید : 165 | نظرات ()

اختلالات نوشتن یکی از مشکلات شایع در بین دانش آموزان بوده است.
اختلال در نوشتن جزءاختلالات یادگیری می باشد کودکانی که علی رغم هوش طبیعی بسیار بد می نویسند .
نوشتن با چند مهارت بسیار مشخص از جمله توانایی نگهداری موضوع در ذهن ، تنظیم موضوع به صورت کلمه ها ، ترسیم گرافیکی شکل هر حرف و کلمه ، به کارگیری صحیح ابزار نوشتن ، به کارگیری حافظه دیداری سر و کار دارد.
از کجا بفهمیم دانش آموز ما اختلال نوشتن دارد؟

برای مطالعه ی بیشتر به بقیه مطلب بروید.



" style="color:#999;">صدیقه هاشمی ساعت 17:59 | یکشنبه 24 خرداد 1394 | بازدید : 343 | نظرات ()
عناوین آخرین مطالب ارسالی