کاربرگ نشانه ی یـ ی با کمی تفاوت با کاربرگ های قبل طراحی شده با توجه به سطح سواد دانش آموزان وعدم نیاز به تمرینات تصویری زیاد برای شناخت نشانه ،از این کاربرگ به بعد تکیه بیشتر بر روی تمرینات دستور زبانی (هر چند در پایه اول آموزش دستور زبان نداریم )که با تمرین ،خود دانش آموز به نکات دستوری پی می برد را خواهیم داشت البته کاربرگ اول به شناخت نشانه ،ترکیب وکلمه نویسی وجمله سازی می پردازد ودر کاربرگی دیگر تمرینات مربوط به نکات دستوری (مانند می کاری، -ِمالکیت،ی میانجی و استفاده از ای آخر) خواهد آمد با کلیک بر روی نشانه کاربرگ را دانلود کنید.

چهارمین تکلیف از صوت آموزی نگاره ها تکیه ی بیشتری روی صداهای ف،گ،ش،اَ و اُ و تقریبا حالت مرور صداهای قبلی را دارد .شاید در کلاس خود تجربه کرده باشید که درخواست اینکه دانش آموز چند تا کلمه بگوید که شروع یا پایانش با صدای تدریس شده باشد،کمی مشکل باشد.بخصوص کلماتی به گوید که صدای خواسته شده در پایان کلمه(هم پایان)باشد.تمرینات تصویری مکتوب به دانش آموز کمک می کنند که فرصت فکر کردن داشته ودرک بهتری از اصوات داشته باشد.اما فراموش نشود که تمرینات شفاهی نیز دقت شنیداری و تمیز شنیداری وبالا بردن حساسیت شنیداری دانش آموز را موجب می شود.

با کلیک روی تصویر می توانید تکلیف شماره 4 صوت آموزی را دانلود کنید.